Kabar ilmu

FASE-FASE PERKEMBANGAN INDIVIDU 1. Sensorimotor = Usia 0 sampai 2 tahun 2. Pra-Operasional = Usia 2 sampai 7 tahun 3. Operasional kongkrit = usia 7 sampai 13 tahun 4. Operasional Formal = usia 13 tahun keatas PRINSIP-PRINSIP PERKEMBANGAN MANUSIA Pengertian perkembangan berbeda dengan pertumbuhan, meskipun keduanya tidak berdiri sendiri. pertumbuhan berkaitan dengan perubahan kuantitatif yaitu peningkatan ukuran dan struktur. Tidak saja anak menjadi lebih besar secara fisik, tetapi ukuran dan struktur rgandalam otak meningkat. Akibat adanya pertumbuhan otak anak memiliki kemampuan yang lebih besar untuk belajar, mengingat, dan berpikir. Sedangkan perkembangan berkaitan dengan perubahan kualitatif dan kuantitatif yang merupakan deretan progresif dari perubahan yang teratur dan koheren. Progresif menandai bahwa perubahannya terarah, membimbing mereka maju dan bukan mundur. Teratur dan koheren menunjukkan adanya hubungan nyata antara perubahan yang sebelumnya dan

KARAKTERISISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI A. KARAKTERISTIK UMUM Usia dini merupakan masa perkembangan yang menentukan perkembangan masa selanjutnya. tahap-tahap perkembangan pada individu terbagi menjadi 4 tahapan yaitu: 1.sensorimotorik (0-2 tahun) perkembangan anak mengalami dunianya melalui gerak dan indranya. Tahap sensorimotorik terbagi menjadi 6 tahapan, diantaranya: a. refleks (0-1 bulan):bersifat spontan/tidak sengaja seperti menangis, menggerakkan tangan,kepala dll. b. Kebiasaa (1-4 bulan):tahap mencoba-coba dan mengulang-ulang suatu tindakan, bayi mulai membentuk kebiasaan-kebiasaan seperti mengisap ibu jari, menggerakkan kepala ke sumber suara yang ia dengar. c. Reproduksi kejadian menarik (4-8 bulan):bila seorang anak dihadapkan pada sebuah benda yang dikenal seringkali hanya menunjukkan reaksi singkat dan tidak mau memperhatikan agak lama. Ini diartikan sebagai suatu pengiyakan akan berarti benda itu seakan ia mengetahuinya. d. Koordinasi skemata (

Proses perkembangan individu dikaitkan dengan proses biologis, proses kognitif, dan proses psikososial. Secara keseluruhan ketiga proses inilah yang mengalami perubahan-perubahan. Dalam artian individu megalaman perubahan-perubahan proses biologis, proses kognitif kognitif, dan proses psikososial. 1. Proses biologis merupakan perubahan fisik individu yang bersifat alami seperti pertumbuhan otak, sistem syaraf, keterampilan motorik, hormon dll. 2. Proses kognitif merupakan kemampuan-kemampuan berfikir, berbahasa, dan cara memperoleh pengetahuan di lingkungan. 3. Proses psikososial merupakan perubahan-perubahan pada aspek perasaan, emosi dan kepribadian individu, pola hubungan dengan anggota keluarga, teman, guru dll. Perkemabangan pada individu juga dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya faktor hereditas dan faktor lingkungan. Individu tidak akan mungkin akan berkembang dengan sendirinya tanpa bantuan dari orang-orang sekitarnya karena individu terlahir dengan berba