KONSEP DAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (GELOMBANG DAN BUNYI)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

FASE PERKEMBANGAN ANAK USIA 0 SAMPAI 7 TAHUN

KARAKTERISISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI A. KARAKTERISTIK UMUM Usia dini merupakan masa perkembangan yang menentukan perkembangan masa selanjutnya. tahap-tahap perkembangan pada individu terbagi menjadi 4 tahapan yaitu: 1.sensorimotorik (0-2 tahun) perkembangan anak mengalami dunianya melalui gerak dan indranya. Tahap sensorimotorik terbagi menjadi 6 tahapan, diantaranya: a. refleks (0-1 bulan):bersifat spontan/tidak sengaja seperti menangis, menggerakkan tangan,kepala dll. b. Kebiasaa (1-4 bulan):tahap mencoba-coba dan mengulang-ulang suatu tindakan, bayi mulai membentuk kebiasaan-kebiasaan seperti mengisap ibu jari, menggerakkan kepala ke sumber suara yang ia dengar. c. Reproduksi kejadian menarik (4-8 bulan):bila seorang anak dihadapkan pada sebuah benda yang dikenal seringkali hanya menunjukkan reaksi singkat dan tidak mau memperhatikan agak lama. Ini diartikan sebagai suatu pengiyakan akan berarti benda itu seakan ia mengetahuinya. d. Koordinasi skemata (...
Baca selengkapnya

CARA AGAR PROKER KKA SUKSES DAN DISUKAI MASYARAKAT DESA

Gambar
KKA singkatan dari Kuliah Kerja Amaliah yang merupakan suatu bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa dalam bentuk kegiatan intra kulikuler yang memadukan pelaksanaan catur dharma perguruan tinggi Muhammadiyah yang terdiri dari : 1)       Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran 2)       Melakukan penelitian dan pengabdian iptek 3)       Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, dan 4)       Membudayakan nilai akhlaqul karimah KKA betujuan memberikan pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa. KKA juga merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan tekhnologi yang dilaksanakan diluar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. Kegiatan KKA dilaksanakan kurang lebih 1 bulan lamanya, selama program KKA ini terlaksana mahasiswa diharapkan berbaur dan terjun langsung dengan menyertakan masyar...
Baca selengkapnya

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (PROSES PERKEMBANGAN INDIVIDU)

Gambar
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK A.     Hakikat perkembangan Perkembangan merujuk pada perubahan fisik maupun psikis pada setiap individu mulai dari masa kandungan hingga masa dewasa akhir. Setiap individu melewati masa perkembangannya yang ditandai dengan perubahan pada fisik dan psikis berdasarkan tingkatan usianya. perkembangan  ini adalah proses yang bersifat kualitatif dan berhubungan dengan kematangan seorang individu yang ditinjau dari perubahan yang bersifat progresif serta sistematis di dalam diri manusia. Akhmad Sudrajat : 2008, memberikan  definisi bahwa “ Perkembangan  dapat diartikan sebagai perubahan yang sistematis, progresif dan berkesinambungan dalam diri individu sejak lahir hingga akhir hayatnya atau dapat diartikan pula sebagai perubahan – perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaan atau kematangannya.”   Sesorang individu mengalami  perkembangan  sejak masa konsepsi, serta akan berlangsung selama hidupnya...
Baca selengkapnya